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更新時(shí)間:2022-11-21 訪(fǎng)問(wèn)量:
上戲藝管先后與國家大劇院、上海大劇院、上海文化廣場(chǎng)等單位聯(lián)合建立實(shí)踐教學(xué)基地,持續開(kāi)設“劇院公共教育”“劇院會(huì )員與志愿者”“觀(guān)眾調查與分析”等課程,積累了比較豐富的研究資源。“近年來(lái),全國演藝領(lǐng)域正在發(fā)生變化。對于劇院而言,存在著(zhù)由演出、市場(chǎng)為中心轉向以公共教育、社會(huì )美育為中心的趨勢?!?/span>上海戲劇學(xué)院教授董峰認為,“未來(lái),劇院將是一個(gè)以市場(chǎng)演出、公眾教育協(xié)調發(fā)展為中心的新型文化空間。
9月底,全新的歷史墻在上海文化廣場(chǎng)二樓環(huán)廊揭幕。今時(shí)今日的文化廣場(chǎng),作為現代化劇院和公共文化藝術(shù)地標,汲取著(zhù)這片文化熱土的養分,也反哺著(zhù)上海這座城市的精神文明需求。“作為藝術(shù)的載體,劇院不僅僅是舞臺表演的空間。我們還應該從更廣闊的視野看到,劇院是公共藝術(shù)教育的主戰場(chǎng)、主陣地?!?/span>上海文化廣場(chǎng)總經(jīng)理張潔說(shuō)。
據悉,創(chuàng )新型人才培訓項目將以“劇院美育之光”為主題,結合課程教學(xué)開(kāi)展現場(chǎng)調研和師生沙龍活動(dòng),并通過(guò)實(shí)訓形成一批劇院公教方案?!爱斚?,上海演出市場(chǎng)呈現多業(yè)態(tài)、多元化、多樣式的發(fā)展特征,為實(shí)踐劇院公共藝術(shù)教育提供適合且豐沃的土壤?!鄙虾J形穆镁炙囆g(shù)處徐莉婭處長(cháng)表示:“我們有信心催生出具有上海特色的藝術(shù)教育活動(dòng)案例樣本,也期待通過(guò)本次人才培養項目,匯集一批有能力、有作為的公教人才,積累一份可復制、可推廣的公教方案?!?/span>
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“如何使劇院不僅僅只是‘房子’,而是成為城市文化的聚集地,相信是每一個(gè)劇院人的夙愿?!鄙虾煼洞髮W(xué)教務(wù)處副處長(cháng)邱乙哲表示,讓藝術(shù)走向大眾心靈的“最后一公里”曾令不少藝術(shù)教育者鞭長(cháng)莫及?!按舜?,創(chuàng )新型人才培訓項目團隊與來(lái)自及全國的學(xué)界、業(yè)界伙伴們雙向奔赴,大家為著(zhù)同一個(gè)目標,讓劇院成為全民審美教育不可或缺的重要陣地??吹竭@個(gè)項目招生消息的一瞬間,我有一種被點(diǎn)燃的感覺(jué)?!?/span>
項目主要培養學(xué)員的藝術(shù)、教育、管理“三重素養”,以及“運用基礎理論”“研發(fā)創(chuàng )意項目”“組織特色活動(dòng)”等三類(lèi)能力?!俺鞘形幕鷳B(tài)與影響力研究”“‘劇院+美育’作為課程的教學(xué)設計”“新時(shí)代下的音樂(lè )劇原創(chuàng )孵化與機制創(chuàng )新”“劇院公共藝術(shù)教育的實(shí)踐框架與理論內涵”“戲曲院團青年觀(guān)眾培育的現狀分析”等融匯理論與實(shí)務(wù)的28門(mén)主體課程,為青年學(xué)員開(kāi)拓思路,探索前行提供了參考與借鑒。
“大家來(lái)自五湖四海,身處劇場(chǎng)演藝和教學(xué)研究的第一線(xiàn),都是懷揣著(zhù)渴望而至,帶著(zhù)問(wèn)題而來(lái)?!敝楹Q菟嚰瘓F策劃創(chuàng )作中心副主任王斐認為,擺在面前的迫切問(wèn)題是,如何對接市場(chǎng)策劃創(chuàng )作更好的藝術(shù)內容,以滿(mǎn)足觀(guān)眾的精神需求,實(shí)現藝術(shù)與市場(chǎng)的互相成就。“希望通過(guò)培訓與交流,每一個(gè)人都能找到內心的答案,更加明晰公共藝術(shù)教育對整個(gè)社會(huì )所蘊含的深刻意義?!?/span>
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